งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาคทางการศึกษา
บุคลากรงานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาค

	นายธนพงศ์  คงสำเร็จ หัวหน้างาน
	นายธนภัทร  ขุนสวัสดิ์ ผู้ช่วยหัวหน้างาน
	นายฮัสสัน เจ๊ะเง๊าะ เจ้าหน้าที่ (สาขาอิเล็กฯ)
	นางสาวปาริชาติ ชัยสงคราม เจ้าหน้าที่ (สาขาวิชาการบัญชี)
	นางสาวศิริมาศ  อินทร์สวัสดิ์ เจ้าหน้าที่ (สาขาผ้าและเครื่องแต่งกาย)
	นางสาวสุภัสสรา  อุดรสรรพ์ เจ้าหน้าที่ (สาขาเสริมสวย)
	นายเจษฎา   วาเจ๊ะ เจ้าหน้าที่ (สาขาคอมฯ)
	นายสุพรรณ  อินทานุกูล เจ้าหน้าที่ (สาขาไฟฟ้า)
	นางสาวหะนีฟะฮ์ หวังโสะ เจ้าหน้าที่ (สาขาอาหารฯ)
ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอบันนังสตา
	นางสาวอัลยานี  สาแม หัวหน้างาน
	นางสาวแวยาม  อะหะมะ เจ้าหน้าที่
	นายมูฮำหมัด  หะซา เจ้าหน้าที่

งานการศึกษาพิเศษและความเสมอภาค มีหน้าที่และความรับผิดชอบดังต่อไปนี้

          1. จัดทำแผนการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรมดานการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษาใน สถานศึกษา ใหสอดคลองกับยุทธศาสตรชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ แผนการศึกษาแหงชาติ นโยบายของรัฐ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาตามบริบทของ พื้นที่ และภารกิจของสถานศึกษา
          2. ประสานงานและดำเนินการรวมกับฝายที่เกี่ยวของ จัดทำรายละเอียดคาใชจายทางการศึกษา เอกสาร และหลักฐานการเบิกจายเงินอุดหนุนคาใชจายรายหัวสำหรับผูที่มีความตองการจำเปนพิเศษของ สถานศึกษาใหเปนไปตามระเบียบที่เกี่ยวของ
          3. จัดทำและพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนใหมีความสอดคลองเหมาะสมกับผูที่มีความ ตองการจำเปนพิเศษ
          4. สรางความรูความเขาใจดานการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา และใหคำปรึกษาครูผูสอนบุคลากร ทางการศึกษา ในดานการจัดการเรียนการสอน การดูแลชวยเหลือ แนวทางการสนับสนุน หรืออื่นใดที่เกี่ยวของกับ ผูที่มีความตองการจำเปนพิเศษ
          5. จัดใหมีการคัดกรองและประเมินศักยภาพเบื้องตนเพื่อจัดใหผูที่มีความตองการจำเปนพิเศษได เขาเรียนอาชีวศึกษาในแตละสาขาวิชา ตามความสนใจ ความถนัด และเหมาะสม
          6. จัดระบบนิเทศ การดูแลชวยเหลือผูที่มีความตองการจำเปนพิเศษ ในระหวางการฝกงานหรือ ฝกอาชีพ
          7. จัดทำฐานขอมูลผูที่มีความตองการจำเปนพิเศษ และภาคีเครือขายที่เกี่ยวของกวับการจัด การศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
          8. จัดกิจกรรมเพื่อสงเสริมการพัฒนาศักยภาพในการดำรงชีวิต การพัฒนาทักษะพื้นฐานหรือการ บริการอื่นใดที่จำเปน และประสานงานกับหนวยงานที่เกี่ยวของในการฟนฟูสมรรถภาพผูที่มีความตองการจำเปน พิเศษ
          9. สงเสริมการพัฒนาใหครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีความรู ความเขาใจการจัด การศึกษาพิเศษอาชีวศึกษา
          10. สงเสริมสนับสนุนในดานสิทธิการศึกษาใหเกิดความเสมอภาคในสถานศึกษา
          11. จัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลำดับขั้น
          12. ดูแล บำรุงรักษา และรับผิดชอบทรัพยสินของสถานศึกษาตามที่ไดรับมอบหมาย
          13. ปฏิบัติงานอื่นตามที่ไดรับมอบหมาย